作者：张庆祥讲师

　　同学问：讲师您好！我们经常会看到成人硬逼着孩子给陌生人打招呼，也会看到有的孩子比较大方和无所谓，有的孩子则有怯怯的眼神。很多家长则以打招呼与否来判断孩子是否有礼貌。请问讲师您怎么看这个问题？谢谢！

　　张讲师答：打不打招呼看起来是小事情，但实际上它足以影响小孩以后是不是能够很磊落地、很自然地去跟人应对进退，这是大有关系的。

　　所以如果能够从小教小孩应对进退的一些基本礼仪，然后经过一段时间的练习，就是把这个礼节当作课程来学习演练，之后他自然能够用在日常生活中。这样该用的时候，他自然用起来落落大方，就不会有害怕跟人接触的现象发生。当小孩不怕跟人应对的时候，胆怯、害羞的心理就不会发生了。

　　当然，大人们如果没有事前教小孩演练过，然后事到临头就强迫小孩要落落大方地行礼，这是不对的，也是做不到的。而诱导小孩去跟人应对进退，纵使一开始看似有一点勉强，但做到习惯自然的时候，小孩就可以很得体大方地表现出来。

　　现在即使是成年人，他也许都已经是公司里面的主管了，但他还是很羞怯于站在台上见人，羞怯于上台发表言论，甚至也有连私下和人吃个饭都羞怯的。那么难道人生要这样遮遮掩掩过一辈子吗？难道这些与人相处的基本礼貌，与人应对的基本技巧与态度，不应该在小时候就好好地培养起吗？

　　小孩子有很多事不懂，因此临事常有过与不及，虽然刚开始习礼的时候看似有一点勉强，但是习惯成自然，渐渐他就能够有一个自在开阔的人生态度。所以不要小看老祖宗这些习礼的教育模式，它所隐藏的教育功能可深的啊！

　　孩子小的时候，不要太随顺小孩的性情，不能让他爱怎样就怎样，不能他不喜欢的我们就不勉强，如果对人应对不得宜，我们就要教育，我们就要让他练习。当然临事再勉强小孩不好，所以就要让他事先有一些时间预习，临场的时候他就不会胆怯害怕，也不会再抗拒了。

——来自电子报第三百九十二期