张庆祥讲师

       编者按：西方提倡的温柔而坚定的养育态度，已在我国流行多年，可如今，熊孩子却越来越多。为什么孩子越来越浮躁？难道温柔而坚定的态度错了吗？它是怎样制造出了熊孩子的呢？

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       要了解对孩子该用什么态度，就要设身处地想想他的处境，才有办法决定用什么态度对他最有益处。但是设身处地，并不是指去了解他需要什么，而是指了解什么对他最有益处，这两者不能划等号。

       孩子要什么？要吃麦当劳，要买娃娃，想要获得所有人的赞赏，想把别的同学都排挤在外，独揽一切好处……这些都是孩子想要的。而懂得把好吃的和好玩的东西与大家分享，懂得不要总是争第一，也要把光彩留给别人……这样明理的孩子是很少的。

       教育的设身处地，不是说要满足孩子的欲求，而是要看孩子这时需要什么。要看到孩子的惰性在哪里？他的欲望是什么？他的无助是什么？如果孩子要什么，就一直满足他，那简直等于一直在喂养他的欲望而已。

       我们要去了解的是他所处的状况，这样才能知道怎么做对他是最有益处的。比如一个孩子和他的弟弟一直相处不好，任何事情都和弟弟作对，背地里总是欺负弟弟，在大人面前也总说弟弟坏话，那这个孩子的心理状态会是什么呢？

       他也许只是嫉妒，觉得弟弟夺走了父母对他的爱。通常情况，当父母知晓原因后，就会觉得，那就给他更多的爱。于是乎父母花时间、精力和财力去满足他，想买什么就买什么，想怎样就怎样。结果这样下去，那孩子反而没完没了，他的欲望被喂养得越来越大，他想要的东西也越来越多，他所使用的方法也越来越对抗、越来越激烈。

       为什么说温和、赞赏的教育方式用得越多，熊孩子也越多呢？虽说人人本具佛性，但真正能将佛性的一面引导出来的却很少，跑到地狱、恶鬼、畜牲道的倒是一大堆。所以不要觉得孩子的心里一直只有纯洁，实际上他也藏污纳垢。       我们做教育，就是要懂得如何把孩子藏污纳垢的地方压制到最小，把他光明的人性发扬到最大，这就是做教育的人的责任。也就是说，每个人都有优缺点，我们要把他的优点扩张到最大，把他的缺点压抑到最小，而不是总顺应他想要的。一味顺应，将来朝着地狱、恶鬼、畜牲道的只会更多。

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       既然我们的本性中有佛性也有兽性，在教育初始，虽然孩子还小不明事理，他所发挥出来的也就既有佛性也有兽性，当他渐渐长大，熏染越来越多、竞争也越来越多的时候，他的兽性就会被加重。

       他的兽性是怎样被加重的呢？父母一直挑战孩子的不耐烦，就是一个典型的例子。这个世界上喜欢碎碎念的父母不少，琐碎、根本不重要的事情一直反复念叨。比如，怎么连穿衣服都穿不好啦？怎么牛仔服破一个洞啦？吃完饭半天了为什么还不去洗碗啦？……就是这些琐事一直念。若孩子回答：“我看完电视再去洗。”可能你又会念：“怎么每次都这么说。”

       碎碎念的结果就是不断挑战孩子的耐性，把他逼到怒不可遏的时候，他的脾气就会被塑型成很浮躁、很暴躁、很喜欢反击的类型。我们会看到不少家庭都有这种现象，本来父母教育孩子，重点的讲几句，孩子能听得进去就可以了，但接下来不重要的事父母还一直念，即便没有打骂孩子，但是却用碎碎念的方式，把孩子逼到每天都快要被气炸的边缘。

       这样下去，孩子每天都会生闷气，反正什么事情父母都会碎碎念。他开始慢慢试探父母，既然父母不会打也不会骂他，所以刚开始，父母说一句，他就还一句，顶来顶去。然后父母还苦口婆心地一直跟他说：“因为爸爸妈妈爱你，都是为你好，所以才这么说你。”你越这样说他就越生气，接下来，孩子就会挑战你的底线。

       你让他吃饭，他偏不吃，就在那里爬来爬去、闹来闹去；他想买的玩具，如果不买给他，他会跟你讲很多理由，当你很温柔地坚持不买，他就站在那里跟你耗，他可能会言语激烈，甚至口出恶言，若此刻你的态度还是温柔而坚定，他心里会觉得：我碰到了一个不可理喻的家伙，你还不如打我两巴掌算了，你不同意也不骂我，就站在那儿专讲一些听起来很有道理的废话。然后他可能会开始动手，试着去踹、去扭、去扯你的衣服，还会狂叫。他在试探你的底线，而你却继续保持温柔而坚定的态度，他只会更加暴躁，他会抓你的头发，甚至把你按在地上。这个场景现实当中经常上演。

       父母就是用温柔而坚定的态度，制造出了一批批的野兽，还不知道停损，无限制地让孩子的怒气漫延，而孩子对父母的挑战也一直在升级。孩子的兽性不断被激发，他们的佛性每况愈下，这就是温柔而坚定的“威力”。

       怎样的教育，才能将孩子光明的人性发扬到最大，将他的缺点压制到最小呢？

——本文来源：《幸福内心禅》第372集
父母“温柔而坚定”，为何养出熊孩子（中）
父母“温柔而坚定”，为何养出熊孩子（下）