作者：小鸣妈妈

       儿子小鸣二年级了。他从幼儿园大班开始参加小树苗内心成长营首部曲，到目前一共上了三次首部曲、一次二部曲和一次三部曲。回顾他这个阶段的学习历程，欣喜地看到他身上点点滴滴的变化，这些变化不是一蹴而就的，是在潜移默化中慢慢形成的。

       其实刚刚上完第一次首部曲后，效果并没太有多显现，也可能是我心里期望太高，或许是因为他年龄太小，还不太能够理解上课的意义，总之第一次回来，我没感觉他有太大的变化，但是感觉到真的是把种子种在了他的心里。随着他慢慢成长，参加了一次、二次、三次以后，变化开始慢慢地显现。

       一直以来，小鸣上课注意力不集中，是他的老师遇见我们家长必会回馈的问题。很神奇的是每次上完小树苗后，我问老师小鸣的表现时，老师都会回馈一些好的事例，比如上课更注意力集中了，字写得端正了等等。但是过一段时间，他又会有反复。再上一次小树苗课程回来又会好些，如此循环反复，我发现他在往好的方向变化前进着。

       2017年3月25日参加了苏州三部曲，小鸣回来的变化让我有些意外。小树苗内心成长营布置了回家后的第一周功课，主题是“说话字字清楚，勿急疾、勿模糊、凡道字、重且舒”。当拿到这功课时，我就被深深地触动了，这不正是小鸣的问题所在吗，也是我自已存在的问题啊！我讲话太快，做事太急，小鸣也是这样，做事总是急急忙忙的。看来，问题不是出在小鸣身上，是出在我自己身上，我也不能怪儿子粗心、不细致。其实孩子就像一面镜子，他的问题一定是大人身上的问题，真的是“上所施、下所效”。我心里默默地说，我要和小鸣一起做功课，一起练习。我提醒自己说话放慢语速，说得字字清楚，也注意提醒小鸣说话时做到字字清楚，并让儿子来监督我。如果我说得太快，就提醒我“勿急疾”。“勿急疾”3个字，不仅可以用在说话上面，用在做事情的方方面面也是很有帮助的。我和小鸣用这三个字来互相提醒。

       3月27日老师在家长群里对比着晒了他写的两份作业。一份是参加小树苗营队之前，3月23日的作业，一份是小树苗回来后，3月27日做的作业。2份作业的效果真是天壤之别。老师给的评语是：“以上两张图是同一个孩子的在家听写的作业，书写质量反差好大，这说明我们不少孩子不是能力问题，而是方法和态度问题，只有家长适当指导，要求到位，才能让孩子有更大的进步。”

       其实他的老师何曾知道这期间，我作为家长啥都没做，只是让小鸣参加了小树苗内心成长营，就解决了他一直以来写字的态度问题。为此，我问小鸣“他为什么会有改变”，他说：“勿急疾、勿模糊，如果字写得很模糊，人家就看不清，看不清就会很急躁。重要的事情别人看不清，就会耽误事情，所以要把字写认真。”看来小树苗内心成长营布置的回家功课是蛮有效的。这个事例真的是让我体会到万事只要心一改，就都可以改。并且小鸣做事的心一但有改变，那么方方面面都会跟着改变了。

       小鸣从小树苗课程回来以后，开始主动替我分担家务，真的无需我再喊他。每天晚上，他都把家里所有垃圾桶整理一下，把垃圾放在门口，给垃圾桶换上新塑料袋，第二天早晨上学的时候，主动把垃圾带下去。最近我单位有好几场考试，己经连着准备了一个多月了，家里很多事情都没时间做。昨天晚上我终于考完试了，当我回家推开家门，让我感动的是他竟然把一阳台晾晒的衣服全都收下来叠好了，有的已经放进抽屉里了。不仅如此，他还把他爸爸在洗衣机里洗的衣服也拿出来晾了。我问他花了多少时间，他说花了四十分钟。看到在我忙得无暇顾及时，孩子可以帮我主动分担家务，心里无比欣慰。

       小树苗内心成长营布置的功课，不仅是孩子的功课，也是父母的功课，不仅是孩子的成长课程，也是大人发现自己问题的课程。孩子有幸可以跟着小树苗的课程一起成长，这不仅是孩子的福气，也是我们大人的福气啊。

——来自电子报第二百三十五期