教育本来样


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【教育本来样】025.如何把握礼的节度?

礼要恰到好处,过犹不及,怎么样做才符合礼的节度?本集张讲师将通过“长者先入座”、“长者先开动”、“给长者夹菜”这三个例子,带领我们来体会:如何把握礼的节度?如何做一个有礼的长辈和晚辈?如何善用礼的节点,来促进伦常次序的建立?



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【教育本来样】023.习礼,对孩子的未来到底有多重要?

一个懂礼的孩子,对他的未来会有多大的帮助?小树苗课程之后都有八周的功课,其实这是教导人与人应对进退的基本善意,像这样练习人与人相处的艺术,古人称之为“习礼”,习礼即是练习人生怎么过,原来都在一个个不起眼的节点上


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【教育本来样】022.习礼,该在何“时”习?

小树苗课程之后,每一部曲都会安排不同的八周功课,这些功课大半是有关生活中人与人之间的相处的重要节点来练习,其用意何在呢?虽然只是八个题材的功课,但却有着示范引导的作用,孩子的改变,也让很多家庭看到幸福的希望~




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【教育本来样】019.为什么孔子会被尊为至圣先师?

中华民族悠久的历史文化,灿若群星的古圣先贤,孔子作为中华传统文化的奠基者,对后世的教育产生了深远的影响。孔子集所有圣贤之大成于一身,一起来了解这位被誉为千载之间无可替代的“至圣先师”~


小黄人

【教育本来样】018.万古时圣“学而时习之”真意何在?

九月二十八日,是孔子的诞辰,在台湾把这一天定为教师节。“天不生仲尼,万古如长夜”,孔子为什么能得到这么高的评价?关键就在一个“时”字。《论语》开篇“学而时习之”的真意是“学习并且经常复习吗?”原来我们都理解错了,时不同,作为则不同,因时抉择,其中深意,一起品尝~


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【教育本来样】017.西方教育的核心内涵

近代中国,百年积弱,从鸦片战争“师夷长技以制夷”开始,我们学习西方,我们追崇的西洋教育是真正的西方教育吗?西方和中国传统教育是否有一个相同的核心,这个核心的根本又是什么呢?其实任何人都不是一个人活在世界上,原来教育的根本是人与人之间的善意~


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【教育本来样】016.国学智慧解读现代教育

现代社会的诸多问题,我们在很多岔路上开始迷茫,实际上古圣先贤早就给出了答案.。中华文化的“仁义”,仁是爱人,义是“仁”的节制措施,仁义相互调济,才能将爱心调节在适切有益的点上,这便是“中”。中华文化博大精深正是这个“中”字,那这个“中”与教育孩子和我们的幸福指数有什么关系呢?