作者:莫宇涵妈妈
我的孩子莫宇涵现在已经读3年级了,可以说,在之前的家庭教育中,我们是失败的。孩子不但叛逆、贪玩,而且脾气暴躁,一生气就摔门而去……他是一个才七八岁的孩子,这种种行为让我们做父母的非常忧心,这样下去孩子以后怎么办?如何与人共处?如何在社会上立足?我和他爸爸都非常着急!曾经帮宇涵报过一个儿童训练营,经过一段时间的学习,孩子看起来服从了、乖巧了,但是我们发现,这些变化只是一时的表象,并非发自内心,所以后来他又故态复萌,甚至比之前更过分!
一次偶然的机会,通过一个朋友,我们知道了小树苗内心成长营,在了解了它的学习内容和方式后,感觉会对孩子的成长有所帮助,就毫不犹豫地报了名。课程采用的是体验式学习方法,课后回家还有八周的功课要落实,看起来都是简单的行为,却慢慢熏染了孩子的内心,还有,课后会建立微信群,老师们都在里面悉心陪伴,和家长空中互动。宇涵很喜欢小树苗课程,到目前为止,他已经参加过2次,我们能够感觉到,孩子在潜移默化中由内而外发生着改变,他变得柔软、自觉,而且会关心照顾人了!这不禁让我们感动又感慨!
其实,孩子的进步也见证了我们整个家庭的成长。抛开孩子的变化不谈,我们家长也因为小树苗课程受到了非常大的启迪和教育。
因为有爱,每句话要好好说。小树苗除了孩子的课程,还有家长学堂,帮助家长建立正确的教育理念。第一次上课时,玟洁老师给我们所有家长放了几段短片,通过真实的案例让家长换位思考,了解孩子的内心。看完之后,我和先生陷入了深思。是的,教育孩子,首先要与孩子保持良好的沟通,而沟通的前提是尊重。孩子一天天长大了,有了自己的世界观和处理问题的方法,但未必就与家长的想法一样。意识到这一点,我们开始作出改变,放下家长的架子,跟孩子做朋友式的聊天,少一些命令的口气,多谈谈人生的道理,就这样一点点地灌溉他。每天放学的路上,爸爸都会问一问孩子:今天在学校里有什么开心的事?和谁玩了?对班级发生的事情有什么看法?多听少讲。等到孩子发问的时候,再慢慢地分析给他听。现在我们经常和孩子一起看看书,做一些体育活动,聊一聊天,不但提高了孩子学习的兴趣,更重要的是帮助宇涵养成了良好的习惯,相信孩子未来将会非常受益。
分清事情的大小先后。宇涵很贪玩,对电视、计算机游戏的热情极高。阻止是不现实的,也是不可能的。幸好小树苗教会我们引导孩子分清事情的大小先后,让孩子在同时面对两件或更多事情的时候,能够按照大小先后作出正确的选择。比如做作业和玩游戏,在孩子既有功课要做,又想玩游戏的情况下,我们就请他自己来排排看,哪个大?哪个小?哪件事要先做?哪件事可以后做?因为有课堂的熏陶,孩子在选择中就很容易知道什么才是正确的方向。我们也约好,周一到周五不看电视或玩游戏;周末在作业完成的前提下,可以有选择地看电视、玩游戏,但时间要有限制。同时,我们会引导孩子去做一些积极的事,培养他积极向上的心态。
重视学习,但不唯分数论,注重培养良好习惯。孩子考了高分,家长心里当然都很欣慰,如果考不好,我们会与孩子共同分析考试结果,多鼓励。记得上个学期与孩子有个约定:期末考试如果都能考到90分以上,那寒假就可以自己做规划,考不到就由爸爸来规划。结果孩子没有考到90分,但也小有进步,经过共同分析后,我们还是让他自己做了规划。好成绩是给孩子正确教养、帮助孩子养成良好习惯之后的必然结果。现阶段孩子的主要任务是学习,成绩是这种能力的一个反映;长大后,面对婚姻、面对工作,他会用同样的态度来处理。人生如四季,春华而秋实,好的性格、好的习惯、好的处事方法,可以让他在人生的各阶段都受益。
幸福罐——学会感恩、懂得分享。小树苗课堂帮孩子们准备了一个幸福罐,提醒孩子把自己认为幸福的事情写下来,写好后卷起来放在里面,隔一段时间就拿出来看看,与家人一起分享。在这样做的过程中,让孩子学会以感恩、欣赏的眼光看待身边的事物,尊重每一份平凡、普通的劳动,也更加尊重自己。作为家长的我,也因此受益,感受到孩子变化带给我很多的幸福。前阵子有一天我不舒服,做完早餐后躺在床上休息。宇涵起床后,主动帮我盛了一碗粥,放了小菜,端到床前,告诉我吃完早餐再休息,不然等一下会饿。碗里的粥只盛了一半,孩子怕太满了会烫到我。当时,我的眼泪就流出来了!一直以来,因为家里只有他一个孩子,所以难免会独玩独大,有时候表现得非常自私,但是他现在真的变了,会关心人、照顾人。有小朋友来家里玩,他会主动给他们倒水、拿水果,还会拿出自己喜欢的玩具给他们玩,并在旁边分享经验。看着孩子一天天的成长和变化,我感到由衷的幸福,这棵曾经让我头疼不已的小树苗,终于开始茁壮成长了!
在本学期的期中考试中,宇涵总分前进了8名,数学还得了100分,是班里进步最大的学生,所有老师都对他的进步感到非常惊讶!作为父母,看到孩子学习态度越来越端正,处理事情有了积极性,心里非常欣慰!
小树苗内心成长营在教育孩子的同时,也启迪了我们家长。是的,父母就是孩子的天空和土壤,是孩子成长中最为重要的环境,我们会用心陪伴孩子,和孩子一起成长,共同进步!
——来自电子报第一百六十七期